San'at arxivi Taniqli rassom: Enn Kullough

San'at arxividagi rassom bilan tanishing. Vizual jihatdan jozibali natyurmortlar va landshaftlar rassomi Ann ko'zga ko'rinadiganidan ham ko'proq narsani tasvirlashga intiladi. Uning dinamik uslubi tomoshabinlarni o'ziga jalb qiladi va ularni oddiy sahnalar va narsalarga ikki marta qarashga majbur qiladi.

Bu ishtiyoq uning ishiga turtki beradi va o'z navbatida uning taniqli o'qituvchilik karerasini va mashhur ijtimoiy media akkauntlarini faollashtiradi. Oxirgi daqiqada o'z seminarlarini targ'ib qilishdan tortib, texnikasini namoyish qilishgacha Enn o'qitish va ijtimoiy media san'at biznesi strategiyasini qanday to'ldirishini mohirlik bilan ko'rsatadi.

Sotish ishining boshlanishi, deb hisoblagan holda, u ijtimoiy tarmoqlardagi marketing bo'yicha maslahatlari va maktabdan tashqarida qanday qilib rassom bo'lish haqida o'quvchilariga nimani o'rgatishini aytib beradi.

Annaning ko'proq ishini ko'rishni xohlaysizmi? Unga tashrif buyuring.

Rassomning studiyasiga (va tashqarisiga) kiring.

1. SIZNING ISHLARINGIZDA NATURMAT VA LEYZAJLAR ASOSIY. BU MAVZULARDA SIZNI NIMA ILHAMLANADI VA ULARGA E'tibor berishga QANDAY KELDINGIZ?

Men vizual ma'noga ega bo'lmagan qiziqarli narsalarni topaman. Men dunyoga mavhum nuqtai nazar bilan qarayman. Men mavzudan qat'iy nazar bir xil ishlayman. Men fotosuratlardan ko'ra hayotdan chizishni afzal ko'rganim uchun, men ko'pincha natyurmortni mavzu sifatida tanlayman. Men natyurmortdan o'quvchilarimga o'rgatilgan ko'zni rivojlantirish vositasi sifatida bevosita kuzatish (hayotdan ishlash) muhimligini o'rgatish vositasi sifatida foydalanaman.

Men har bir elementdan nimani olishim mumkinligini ko'rib chiqaman, faqat nima ekanligini emas. Men ko'rish uchun yoqimli narsalarni yaratmoqchiman; o'z-o'zidan paydo bo'ladigan, jonli narsa, bu ko'zni juda ko'p harakatga keltiradi. Men tomoshabinni bir necha marta ko'rishini xohlayman. Men o'z ishimdan ko'ra ko'proq narsani ko'rsatishini xohlayman.

Men bolaligimdan rasm chizganman, kollejda san'atni o'rganganman va har doim narsalarga faqat vizual nuqtai nazardan qaraganman. Men qiziqarli shakllar, yorug'lik va ob'ektga ikkinchi marta qarashni xohlaydigan narsalarni qidiryapman. Men chizgan narsam shu. Ular noyob yoki chiroyli bo'lmasligi mumkin, lekin men ularda ko'rganlarimni ko'rsatishga harakat qilaman, bu ularni men uchun noyob qiladi.

2. SIZ TURLI MATERIALLARDA (AKRIL, OG'IZ, AKRILIK, MOY V. H.K.) ISHLAYSIZ, BULAR SAN'ATNI HAQIQIY VA TASSIRSIONISTIK QILIShGA MUMKIN BERADI. SIZ QANDAY ASOBOTLARDAN FOYDALANISHNI YOQADI VA NEGA?

Menga turli xil ilovalar uchun va turli sabablarga ko'ra barcha muhitlar yoqadi. Izohga kelganda men akvarelni yaxshi ko'raman. Men mavzuni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishni va uni keyingi bosqichga olib chiqish uchun rang, tekstura va chiziqlardan foydalanishni yaxshi ko‘raman.

Akvarel juda oldindan aytib bo'lmaydigan va juda suyuq. Har bir zarbani yozib olganimda, men bunga bir qator reaktsiyalar sifatida qarashni yaxshi ko'raman. Aksariyat akvarelchilardan farqli o‘laroq, men mavzuni avval qalam bilan chizmayman. O'zim xohlagan tasvirlarni yaratish uchun bo'yoqni harakatlantiraman. Men akvarel texnikasidan ham foydalanmayman, cho'tka bilan bo'yayman - ba'zan bitta ohangda, ba'zan rangli. Bu mavzuni qog'ozga chizish, lekin ayni paytda vosita nima qilayotganiga e'tibor berishdir.

Tuval yoki qog'ozga bo'yoqni qanday qo'llaganingiz mavzudan muhimroq bo'lsa ham, muhimroqdir. Menimcha, rassom umumiy chizma va kompozitsiya nuqtai nazaridan ajoyib tuzilishdan boshlashi kerak, lekin ular stolga ko'proq narsani olib kelishlari va tomoshabinga ob'ektni qanday qabul qilishni ko'rsatishlari kerak.

Biror narsani o'ziga xos qiladigan, uni ko'rish istagini uyg'otadigan narsa nomoddiydir. Bu mayda-chuyda tafsilotlardan ko'ra ko'proq imo-ishora va lahza haqida. Bu men o'z ishimga kiritmoqchi bo'lgan o'z-o'zidan, yorug'lik va tebranish g'oyasi.

3. RADYOD SOTIDAGI USULLARINGIZNI QANDAY TA'SFR BERARSIZ? SIZGA STUDIODA ISHLASHNI YOKI TASHDA BO'LISHNI MASLAHAT EDASIZMI?

Men har doim imkon qadar hayotdan ishlashni afzal ko'raman. Ichkarida bo'lsam, natyurmort qo'yaman. Men hayotdan mutlaqo natyurmortlarni chizaman, chunki siz ko'proq narsani ko'rasiz. Bu qiyinroq va ko'zni nima qarayotganingizni ko'rishga o'rgatadi. Hayotdan qanchalik ko'p chizsangiz, shunchalik chuqurlikka erishasiz va yaxshi chizmachi bo'lasiz.

Men imkon qadar saytda ishlashni yaxshi ko'raman, chunki men ochiq havoda ishlashni yoqtiraman. Agar men uyda bo'lsam, men odatda saytdagi tadqiqotlarga asoslanib, juda tez fotosuratlar bilan birlashtirgan holda o'z asarimni chizaman. Ammo men fotosuratlardan ko'ra ko'proq tadqiqotga tayanaman - fotosuratlar faqat boshlang'ich nuqtadir. Ular tekis va u erda bo'lishning ma'nosi yo'q. Katta asar ustida ishlayotganimda u yerda bo‘lolmayman, lekin eskiz daftarimda eskiz chizaman – akvarel chizmalarini yaxshi ko‘raman – va ularni studiyamga olib boraman.

Hayotdan rasm chizish, ayniqsa chizishni endi boshlaganlar uchun juda muhimdir. Agar siz uzoq vaqt davomida chizilgan bo'lsangiz, suratga olish va uni boshqa narsaga aylantirish uchun etarli tajribaga egasiz. Ajam rassom nusxa olish uchun ketadi. Men fotosuratlar bilan ishlashni ma'qullamayman va o'ylaymanki, rassomlar o'zlarining lug'atlaridan "nusxa" so'zini olib tashlashlari kerak. Rasmlar faqat boshlang'ich nuqtadir.

4. NIMA ESDA QILGAN JAVOBLAR BOR ISHINGIZ BORMI?

Men odamlardan: “Voy, bu juda jonli, juda yorqin, unda haqiqiy energiya bor”, degan gaplarini tez-tez eshitaman. Odamlar mening shahar manzaralari haqida shunday deyishadi: "Men suratga tusha olardim". Bunday javoblar meni juda xursand qiladi. Bu, albatta, men o'z ishim bilan aytmoqchi bo'lgan narsadir.

Syujetlar juda jonli va energiyaga to'la - tomoshabin ularni o'rganishni xohlashi kerak. Men ishim statik ko'rinishini xohlamayman, men fotosuratga o'xshab ko'rinishini xohlamayman. Men unda "shunchalik ko'p harakat" borligini eshitishni xohlayman. Agar siz undan uzoqlashsangiz, u tasvir hosil qiladi. Agar diqqat bilan qarasangiz, bu ranglar aralashmasi. To'g'ri joylarda qadriyatlar va rangga ega bo'lsangiz, sehr o'sha erda sodir bo'ladi. Bu rasm chizish.

Ushbu aqlli badiiy maslahatlar (yoki xatcho'p tugmalari) uchun bloknot va qalam tayyorlashingiz kerak bo'ladi.

5. SIZDA AJOYIB BLOG, 1,000 dan ortiq INSTAGRAM OBUNACHILARI VA 3,500 dan ortiq FACEBOOK MUXLISLARI BOR. SIZNING HAR HAFTADAGI POSTLARINGIZGA NIMA TA'SIR BO'LADI VA IJTIMOIY MESALAR SAN'AT BIZNESINGIZGA QANDAY YORDAM BERDI?

Men o‘qituvchilik faoliyatini san’at biznesimdan ajratmayman. Men buni qilayotgan ishimning ajralmas qismi sifatida qarayman. Daromadning bir qismini kurslar va mahorat darslaridan, qolgan qismini esa rasmlardan olaman. Bu kombinatsiya mening san'at biznesimni tashkil qiladi. Men ijtimoiy tarmoqlardan o‘z ishim haqida xabardorlikni oshirish, odamlarni u bilan tanishtirish va potentsial talabalar bilan muloqot qilish uchun foydalanaman.

Seminarlarimni yakunlash uchun menga yana bir yoki ikki kishi kerak bo'lganda, men Facebookda xabar qoldiraman. Men odatda odamlarni jalb qilaman, chunki men sinfda o'qitiladigan mavzular haqida post yozaman. Menda ko'rgazmalarga keladigan potentsial kollektorlar ham bor, shuning uchun men postlarimni o'z mintaqamga qarataman va odamlar kelishadi. Bu men bilmagan odamlarni o'z hududimda ko'rsatishni o'ziga jalb qiladi va mening ishim haqida xabardorlikni oshirishga yordam beradi.

Ijtimoiy tarmoqlarda juda ko'p postlarim bor, chunki men har safar demo qilganimda uni joylashtiraman. Bu boshqa rassomlar va bo'lajak talabalarga men nima o'rgatishim, fanlarga qanday yondashishim va magistr bo'lish uchun qancha mehnat qilishim haqida tasavvur beradi.

Ko'pchilik yangi boshlanuvchilar nima qilayotganlarini biladigan darajaga chiqishni kutishmaydi. Ular galereyadagi ko'rgazmaga qachon tayyor bo'lishlarini so'rashadi. Galereya ko'rgazmalarini ko'rib chiqishdan oldin ish jamini yaratish uchun ko'p vaqt va doimiy harakat talab etiladi. Men qanchalik ko'p mehnat va kuch talab qilishini qadrlayman.

Men shuningdek, uni keyingi bosqichga olib chiqishga harakat qilayotgan boshqa rassomlar uchun ta'lim beruvchi kontentni joylashtiraman. Bu ularni to'g'ri yo'nalishga ko'rsatadi va kelajakdagi sinfda men bilan ishlashga qiziqish uyg'otadi.

Men o‘z blogimdagi postlarimni haqiqiy va ijobiy saqlayman – bu men uchun juda muhim. Boshlang'ich rassomlar uchun muhim bo'lmagan ko'p narsalar bor, shuning uchun men bu rassomlarga asosiy ma'lumotlarni taqdim qilmoqchiman.

6. SIZ Nyu-Jersi Tasviriy San'at Markazi, HANTERDON SAN'AT MUZEYI VA ZAMONAVIY SAN'AT MARKAZI O'QITISIZ. BU SIZNING SAN'AT BIZNESINGIZGA QANDAY MOS TURADI?

Men har doim namoyishlar qilaman va o'qitishni san'at biznesimning bir qismi deb bilaman. Mening eng yaxshi rasmlarimdan ba'zilari men o'quvchilarga dars berganimda namoyishlardan olingan.

Men namoyish qilishni yaxshi ko'raman. Men o'quvchilarga o'zlari foydalanishi mumkin bo'lgan ko'nikmalar to'plamini berishdan manfaatdorman. Studiyadagi individual vaqtdan ko'ra o'rganishga e'tibor qaratilsa, darslardan ko'proq foyda olasiz.

Men o'z ishimni misol qilib keltiraman. Men talabalarni o‘zim bilan sayohatga olib chiqaman. Men har bir darsni namoyish bilan boshlayman. Menda har doim demoda ta'kidlaydigan kontseptsiya bor, masalan, qo'shimcha ranglar, istiqbol yoki kompozitsiya.

Men ham ko'plab plener ustaxonalari bilan shug'ullanaman, shuning uchun men ustaxonani bir necha kunlik rasm chizish bilan birlashtiraman. Bu yoz men Aspenda pastel va akvarel bo'yoqlarini o'rgatyapman. Kattaroq loyihalarga qaytganimda tadqiqotdan foydalanaman.

Men bir vaqtning o'zida gaplasha olaman va chizishim mumkin, bu meni chalkashtirmaydi. Menimcha, ba'zi odamlar bu bilan bog'liq muammolarga duch kelishadi. Sizning demongiz mantiqiy bo'lishi muhim. Bu haqda gapiring va diqqatni jamlash uchun uni yodda saqlang. Bu qilayotgan ishingizda juda muhim nuqta ekanligiga ishonch hosil qiling. Shubhasiz, agar men komissiyada ishlayotgan bo'lsam, men buni sinfda qilmayman. Men sinfda katta qismlardan bir nechtasini qildim va sotish uchun kichik qismlarni qildim. Agar siz dars bermoqchi bo'lsangiz, buni qila olishingiz kerak. San'atni o'rganayotgan talabalar vizual o'rganuvchilardir.

7. O'QITUVCHI SIZNING FALSAFA VA BIRINCHI DARS QANDAY O'quvchilaringiz yod olishlarini hohlaysizmi?

Haqiqiy bo'ling. O'zingizdan boshqa hech kim bo'lishga urinmang. Agar sizda kuchli narsa bo'lsa, undan maksimal darajada foydalaning. Agar zaif bo'lgan joylaringiz bo'lsa, ularga murojaat qiling. Chizmachilik darsiga yoki ranglarni aralashtirish ustaxonasiga yoziling. O'zingizning zaif tomonlaringiz bilan kurashishingiz va ular bilan qo'lingizdan kelganini qilishingiz kerakligini tan oling.

Sizni hayajonlantiradigan narsaga sodiq qoling. Men rasm chizishni yaxshi ko'raman va mavhum rasm chizishni yaxshi ko'raman, lekin men o'zimni hech qachon sof mavhum rassomga aylanmayman, chunki men juda ko'p chizishni yaxshi ko'raman. Bu men uchun rassom sifatida muhim qism.

Agar xohlamasangiz, sotishni oshirish uchun nimani aniqroq chizishingizga qaror qilmang. Sizni hayajonlantiradigan va hayajonga soladigan narsalarni chizing. Bundan kamroq narsa sizning eng yaxshi ishingiz emas.

O'zingizning zaif tomonlaringiz ustida ishlang va kuchli tomonlaringizni mustahkamlang. Haqiqatan ham o'zingizga g'amxo'rlik qilayotgan narsaning orqasidan boring va muvaffaqiyatga erishing. Bozorni rozi qilish uchun o'zgarmang, chunki siz hech qachon hammani xursand qila olmaysiz. Shuning uchun men ko'p buyurtma bermayman. Men boshqa odamning rasmini chizib, unga ismimni qo'yishni xohlamayman. Agar biror narsani chizishga qiziqmasangiz, buni qilmang. Rassom sifatidagi obro'ingizni buzish xavfidan ko'ra, undan uzoqlashgan ma'qul.

Ann Kullafdan ko'proq ma'lumot olishni xohlaysizmi? .